Didáctica de inglés en educación infantil

José Luis Murado Bouso sitúa el punto de partida en la normativa: desde la LOGSE de 1990, todas las leyes educativas posteriores han ido recogiendo la importancia creciente de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras, y el inglés se ha convertido en el referente indiscutible tanto en la sociedad como en el sistema escolar.

Esa presión ha obligado a las didácticas específicas a evolucionar para atender una demanda que aparece ya en los primeros años de escolarización, cuando el niño todavía está construyendo su propia lengua. El libro se ocupa precisamente de ese tramo.

Su contenido son los métodos para enseñar y aprender inglés en educación infantil: qué funciona a esas edades, con qué fundamento y con qué secuencia, en un contexto en el que la enseñanza no puede apoyarse en la lectoescritura ni en la explicación gramatical.

Se dirige a maestros de educación infantil, a especialistas de lengua extranjera y a estudiantes de magisterio. Colección Educación.