Didáctica en la enseñanza de las ciencias naturales

Vicente Santiváñez Limas escribe desde una convicción sobre el presente: vivimos en la era del conocimiento, y lo que decide el futuro de un estudiante no es cuánto acumula sino en qué medida se vuelve capaz y resistente ante lo imprevisto. De ahí su insistencia en las competencias práxicas, actitudinales y cognitivas.

El libro traslada ese planteamiento a la enseñanza de las ciencias naturales. Argumenta que innovar el sistema educativo no se agota en su organización y funcionamiento, sino que alcanza a los planes curriculares y, en particular, a las estrategias didácticas de la materia.

El criterio que ordena toda la propuesta es explícito: priorizar el aprendizaje del educando antes que la enseñanza del docente, lo que cambia el diseño de las actividades, el papel del profesor y la forma de evaluar.

Está dirigido a profesorado de ciencias naturales de educación básica y media, a estudiantes de magisterio y a responsables de currículo. Colección Educación.