Docentes creativos

René Alberto Aragort Arangú parte del docente real que tiene delante una tecnología que cambia más rápido de lo que puede asimilar, y le ofrece una guía práctica para integrarla en clase de forma creativa en lugar de decorativa.

El libro reconstruye primero el contexto: la figura del docente, lo que ocurrió antes, durante y después de la pandemia de COVID-19, y la aparición de lo que el autor llama el tecnodocente. A partir de ahí entra en las TIC dentro de las metodologías de enseñanza y despliega un catálogo de métodos específicos —ventaja competitiva, proyecto tecnológico, responsabilidad social, comercio electrónico, empowerment, planificación de recursos, emprendimiento, teoría del juego, mentoría, planificación de escenarios, organización virtual— con su uso en el aula.

Dos capítulos finales se ocupan de la inteligencia artificial en manos del docente y del perfil del alumno digital, con recomendaciones generales para quien ya está trabajando así.

Es un manual de aplicación directa para profesorado de secundaria y universidad y para responsables de formación docente.