El aprendizaje experiencial como metodología docente

Coordinado por Verónica Baena Graciá, este volumen reúne el trabajo de una veintena de docentes universitarios en torno a una metodología concreta: el aprendizaje experiencial como herramienta para mejorar la motivación, el rendimiento académico y el acercamiento del estudiante al mundo profesional.

La primera sección construye la aproximación conceptual: el recorrido y el marco de la metodología en educación superior, su conexión con el trabajo por competencias y con la educación emocional, y la relación que establece entre el aula y el ejercicio profesional. Las secciones siguientes recogen orientaciones metodológicas y experiencias reales de aplicación.

Un objetivo declarado del libro es doble: fortalecer la orientación profesional de los estudiantes y abrir vías de colaboración entre la universidad y el mercado de trabajo. A ello añade algo que suele faltar en este tipo de propuestas: herramientas para que el docente pueda evaluar el desarrollo competencial que dice promover.

Se dirige a profesorado universitario, a responsables de innovación docente y a quienes diseñan prácticas y proyectos en colaboración con empresas.