La competencia socioafectiva en la edad preescolar

La investigación ha mostrado de forma consistente que las competencias socioafectivas son decisivas en la adaptación y el éxito del niño, tanto en lo interpersonal como en lo escolar. Di Pietro y Salviato toman ese resultado como punto de partida y lo convierten en material de trabajo.

El libro ofrece primero una panorámica de los componentes de la competencia socioafectiva, es decir, de aquello que permite al niño adaptarse con eficacia a su contexto social y cultural. Explica después su evolución durante los primeros años de vida, y expone qué procedimientos de refuerzo pueden aplicarse para que el niño llegue a ser emocional y socialmente competente.

Un espacio relevante se dedica a la empatía, un concepto de uso hoy muy extendido y a veces impreciso dentro de la psicología. Las autoras se centran en su desarrollo durante la edad preescolar y en los obstáculos que pueden frenarlo.

Está dirigido a psicólogos y maestros en formación, y también a docentes y educadores en ejercicio. Colección Educación.